为进一步加强学风建设,强化“基梁”计划育人实效,城市安全学院于 3 月 18 日组织召开学业警示教育大会,班主任、辅导员、班级行政助理三支队伍紧密协作,针对部分学生开展专项教育。此次大会借助家校联动、师生共话的形式,为学业困难学生敲响警钟、指引方向,合力勾勒学生成长的崭新蓝图。
一、师长寄语,传递教育温度
老师们分别从三个维度深入剖析学业重要性:
成长维度:班主任着重强调 “知识改变命运” 这一永恒不变的真理,明确指出专业能力是立足社会的核心竞争力,引导学生树立长远学习目标。
制度维度:辅导员详细解读学籍管理规定,明确连续两学期警示将面临留级等严重后果。
实践维度:班级行政助理现场演示补考流程,提醒同学把握"重修黄金期"。
二、以书为鉴,明确学业红线
班主任将《学业警示通知书》郑重递交至每位被警示学生手中。该通知书采用"家校双联单"设计,不仅需要学生本人签收,更要求家长签字确认。通过建立学校-家庭双向沟通机制,让教育关怀从教室延伸到家庭,形成育人合力。
三、暖心护航,重燃奋进希望
三支队伍在严肃制度的同时更显人文关怀:
📌班主任激励同学们抓住每次能够提升自己的机会。
📌 辅导员和班级行政助理积极为同学们搭建学习平台,如组织学习小组、联系学习帮扶志愿者等。
📌 面对学业困难学生可能产生的压力与负面情绪,辅导员配合班主任,耐心地为同学们进行情绪疏导,倾听他们的心声,帮助缓解心理负担。
四、青春觉醒,书写奋斗新篇
会后出现动人场景:几名同学自发留下与教师深入探讨学习方案,这种从"被动警示"到"主动求变"的转变,正是会议成效的最好注脚。在此过程中,班主任、辅导员、班级行政助理持续跟进,为学生提供个性化的学习建议与帮助,助力他们实现学习态度与成绩的双重提升。
【教育微观察】
本次警示大会创新采用"制度刚性+人文柔性"的双轨模式,既亮明学业红线的严肃性,又彰显育人工作的温度。通过构建 “警示 - 帮扶 - 激励” 的全链条机制,让暂时在学业上掉队的学生深切体会到:学校并非以制度淘汰学生,而是怀揣爱心,耐心等待学生奋起直追。
此刻埋首书海的身影,终将化作明日腾飞的翅膀!让我们共同期待破茧成蝶的美丽蜕变!