为进一步加强学风建设，强化“基梁”计划育人实效，城市安全学院于 3 月 18 日组织召开学业警示教育大会，班主任、辅导员、班级行政助理三支队伍紧密协作，针对部分学生开展专项教育。此次大会借助家校联动、师生共话的形式，为学业困难学生敲响警钟、指引方向，合力勾勒学生成长的崭新蓝图。

一、师长寄语，传递教育温度

 老师们分别从三个维度深入剖析学业重要性：

    成长维度：班主任着重强调 “知识改变命运” 这一永恒不变的真理，明确指出专业能力是立足社会的核心竞争力，引导学生树立长远学习目标。

    制度维度：辅导员详细解读学籍管理规定，明确连续两学期警示将面临留级等严重后果。

    实践维度：班级行政助理现场演示补考流程，提醒同学把握"重修黄金期"。

二、以书为鉴，明确学业红线

班主任将《学业警示通知书》郑重递交至每位被警示学生手中。该通知书采用"家校双联单"设计，不仅需要学生本人签收，更要求家长签字确认。通过建立学校-家庭双向沟通机制，让教育关怀从教室延伸到家庭，形成育人合力。

 

 

三、暖心护航，重燃奋进希望

 三支队伍在严肃制度的同时更显人文关怀：

     📌班主任激励同学们抓住每次能够提升自己的机会。

    📌 辅导员和班级行政助理积极为同学们搭建学习平台，如组织学习小组、联系学习帮扶志愿者等。

    📌 面对学业困难学生可能产生的压力与负面情绪，辅导员配合班主任，耐心地为同学们进行情绪疏导，倾听他们的心声，帮助缓解心理负担。

四、青春觉醒，书写奋斗新篇

会后出现动人场景：几名同学自发留下与教师深入探讨学习方案，这种从"被动警示"到"主动求变"的转变，正是会议成效的最好注脚。在此过程中，班主任、辅导员、班级行政助理持续跟进，为学生提供个性化的学习建议与帮助，助力他们实现学习态度与成绩的双重提升。

【教育微观察】

本次警示大会创新采用"制度刚性+人文柔性"的双轨模式，既亮明学业红线的严肃性，又彰显育人工作的温度。通过构建 “警示 - 帮扶 - 激励” 的全链条机制，让暂时在学业上掉队的学生深切体会到：学校并非以制度淘汰学生，而是怀揣爱心，耐心等待学生奋起直追。

此刻埋首书海的身影，终将化作明日腾飞的翅膀！让我们共同期待破茧成蝶的美丽蜕变！